在申論作答中學生認為需要記憶最多的當屬貫徹執行。通常大家最頭疼的是貫徹執行的格式內容,為了解答大家的疑惑,中公教育專家在這里將貫徹執行的格式部分進行了整理:
貫徹執行的格式可分為五部分,分別是:標題、發文對象、正文、發文單位和發文日期,在考試的時候,同學們要做好遇見自己不熟悉文種的準備,但是只要認真審題、細讀題干,就可以發現一些細節,從而幫助自己靈活判斷需要寫哪幾部分格式。
如以下題目,“給定資料 4 敘述了 Z 市農村改廁的情況。相鄰的 F 市也將啟動農村改廁工程,假設你是 F 市工作人員,請借鑒 Z 市做法,草擬本市農村改廁工程的工作方案。(40分)要求:內容翔實,條理清晰,可操作性強,不超過 650 字。”
工作方案的格式是什么呢?很多同學就不太清楚,首先標題肯定是要有的,正文也要有,那稱謂和落款書寫嗎?這時細讀材料發現,并沒有提及這個工作方案是呈送給誰的,即推斷沒有發文對象,且讀完材料后,也沒有在題干和材料中發現有提到暗示時間的描述,因此推斷沒有時間,最終得到工作方案的格式為“標題+正文”。
從題干和材料中尋找有用信息是我們在考場上唯一可以使用的方法,也是應對一些我們不熟悉文種的重要法寶,但是,在平時中,我們還是要做好積累,積累常見文種,為考試打下基礎。
不同文種有不同的格式要求和行文思路,注意積累一些常見的文種,在考試中方可有備無患,游刃有余:
第一類書信類,即和寫信相關的一類文種,格式為“標題+稱謂+正文+落款”,常見的書信類有“致....的一封信、倡議書、回信、公開信”。
第二輪短文類,格式為“標題+正文”,常見的短文類如“短評、短文、新聞稿、新聞報道、宣傳稿、簡報、介紹材料/宣傳材料/匯報材料、展板、備詢要點”。
第三類講話類,及涉及到講話一類的提綱,格式為“標題+稱謂+問候+正文+結尾”,常見的講話類有“講話稿、講解稿、演講稿、發言稿、致辭、開場白”。
第四類提綱類,要能體現提綱挈領,呈現要點,格式可記為“一標題:XXX、二開頭/問題/背景:...、三經驗/意義:....、四結尾:....”常見的提綱類有“講話提綱、匯報提綱、短文提綱、經驗介紹提綱”。
第五類方案類,格式為“標題+正文+(落款)”,常見的方案類有“工作方案、會議/活動策劃、工作方案/計劃方案等”。
雖然文種多樣,但其實貫徹執行題目有淡化格式的變化,因此同學們不必過于糾結于此,還是要注重要點全面,找全找準要點,本質上還是歸納概括題,只需在歸納概括的基礎上加上一點格式,就是貫徹執行了,因此,中公教育希望同學們勤加練習,早日熟悉技巧,掌握貫徹執行題型。
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