申論技巧：淺析解釋型綜合分析題作答技巧

在申論考試中，綜合分析中以解釋型和啟示型為重，其中解釋型綜合分析考察頻率高，是國省考考試的重要題型之一。所以掌握解釋型綜合分析的解題思路就尤為重要。中公教育下面就以省考試題為例，梳理下作答思路：

題目：請結合資料5談談你對“人才‘虹吸’”的理解。(15分)

要求：分析合理，邏輯清晰，語言準確，字數不超過200字。

作答思路：

一、審題

請結合資料5談談你對“人才‘虹吸’”的理解。(15分)

要求：分析合理，邏輯清晰，語言準確，字數不超過200字。

1.題型：談談對一個現象的理解，可判定為解釋型綜合分析

2.作答對象：人才“虹吸”

3.作答范圍： 材料5

4.要求：

(1)分析合理：分析部分圍繞題干展開論述

(2)邏輯清晰：按照“解釋-分析-總結”邏輯作答

(3)語言準確：盡量使用原文原詞原句作答

(4)字數不超過200字。

小結：回歸材料5，找人才“虹吸”有關的要點

難點：提煉關鍵詞“虹吸”，需要解釋“虹吸”的含義，作最終的解釋。另外，解釋型綜合分析按照“解釋-分析-總結”邏輯作答，需要找全找準答案要點。

注意：具體有什么，取決于材料5;具體抄什么，取決于材料和題干。

二、找點

1.D省N縣醫院，全院205名職工中取得執業醫師資格的只有52人，其中包括4位院領導、5位返聘專家。5年來，該院先后招聘了17名醫學本科畢業生，如今僅留下6名，2015年N縣醫院在D省森工醫院的支援下，開設了有9張床位的兒科病房，N縣衛生局動用行政手段，從該縣四畝地中心衛生院、筒車灣中心衛生院抽調了2名業務骨干，充實縣醫院兒科病房的人員力量。在人員抽調后，僅有2名執業醫師的四畝地中心衛生院，日常工作陷入困境。

段1：第一句“D省N縣醫院，取得執業醫師資格的只有52人”數據介紹現狀：持有執業醫師資格的醫師數量少。第二句“5年來，該院先后招聘了17名醫學本科畢業生，如今僅留下6名，”數據說明基層醫療單位的問題：人才流失嚴重。“在D省森工醫院的支援下，開設了有9張床位的兒科病房，”說明基層醫療單位的做法;“N縣衛生局動用行政手段”說明上級采取方式：行政手段。“從該縣四畝地中心衛生院、筒車灣中心衛生院”說明對象：基層醫療單位。“抽調了2名業務骨干，充實縣醫院兒科病房的人員力量。”說明目的：抽調業務骨干，充實病房人員力量。“僅有2名執業醫師...日常工作陷入困境。”說明對基層醫療單位影響：基層單位執業醫師數量驟降，日常工作陷入困境。

總結：第一自然段主要講人才“虹吸”的原因+做法+影響：持有執業醫師資格的醫師數量少，人才流失嚴重，醫院支援開設兒科病房，上級單位動用行政手段向基層醫療單位，抽調業務骨干，充實病房人員力量，導致基層單位執業醫師數量驟降，日常工作陷入困境。

2.針對人員抽調情況，筒車灣中心衛生院張院長說，“去年僅一年時間就被衛生局抽調了5人，分配到縣醫院、縣疾控中心、縣衛生監督所，業務骨干年年流失，原來衛生院還有個檢驗科，人被調走之后只好關門了，現在患者看病一般都選擇直接到縣醫院看病?；颊邚泥l鎮外流，歸因于縣級醫療機構對鄉鎮衛生院向下的人才‘虹吸’。”

段2：通過基層管理者的抱怨，以XX人說的形式闡明人才流失危害：業務骨干年年流失，檢驗科室關門，患者看病直接到縣醫院。第二句總結患者直接到縣醫院看病的情況，也是描述人才虹吸造成的危害：患者從鄉鎮外流。“歸因于”描述直接因果關系，闡述“人才‘虹吸’”的原因。

總結：危害：業務骨干年年流失，檢驗科室關門，患者看病直接到縣醫院?；颊邚泥l鎮外流。 原因：縣級醫療機構對鄉鎮衛生院向下的人才‘虹吸’，再次闡述人才虹吸，即縣級醫療機構對鄉鎮衛生院抽調業務骨干的危害，也側面告知人才虹吸的含義。

3. N縣衛生局王局長說，“我縣在一定程度上解決了群眾看得起病、有地方看病的問題，但有沒有醫生看病始終是最大的問題，與不斷改善的硬件相比，縣、鎮醫療衛生機構的軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才持續短缺，如今這種人才‘虹吸’已越來越難以為繼。”

段3：轉折句式：通過“群眾看得起病、有地方看病”等描述，可以看出基層醫療單位的意義：群眾看得起病、有地方看病。“但”表示轉折，說明問題，是醫務人員缺失。“不斷改善的硬件”說明基層醫療單位利好：硬件設施改善。“機構的軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才持續短缺，如今這種人才‘虹吸’已越來越難以為繼”描述問題主要在于：基層醫療機構軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才短缺，人才虹吸難以為繼。

總結：意義：群眾看得起病、有地方看病，硬件設施改善;

問題：醫務人員缺失，基層醫療機構軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才短缺，人才虹吸難以為繼。

三、加工

要點羅列：

持有執業醫師資格的醫師數量少，人才流失嚴重，醫院支援開設兒科病房，上級單位動用行政手段向基層醫療單位，抽調業務骨干，充實病房人員力量，導致基層單位執業醫師數量驟降，日常工作陷入困境。

業務骨干年年流失，檢驗科室關門，患者看病直接到縣醫院?；颊邚泥l鎮外流。

群眾看得起病、有地方看病，硬件設施改善;醫務人員缺失，基層醫療機構軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才短缺，人才虹吸難以為繼。

內容和邏輯加工：

1、含義解釋：人才“虹吸”是指上級單位動用行政手段向基層醫療單位，抽調業務骨干。

2、多角度分析：將背景+問題+消極影響+積極影響按照一定邏輯組合：一是上級單位醫師數量少，人才流失嚴重，為開設兒科病房，充實充實人員力量，向基層抽調業務骨干，導致基層醫師數量驟降，日常工作陷入困境。二是基層雖破解群眾看得起病、有地方看病，硬件設施改善。但是業務骨干年年流失，檢驗科室關門，患者從鄉鎮外流。醫務人員缺失，基層醫療機構軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才短缺。

3、總結：材料無總結部分，(考生結合主題書寫即可)例如：要破解人才虹吸。

四、書寫

人才“虹吸”是指上級單位動用行政手段向基層醫療單位，抽調業務骨干。一是上級單位醫師數量少，人才流失，為開設兒科病房，充實人員力量，向基層抽調業務骨干，導致基層醫師數量驟降，日常工作陷入困境。二是基層雖破解群眾看病難題，硬件設施改善。但是業務骨干年年流失，檢驗科室關門，患者從鄉鎮外流。醫務人員缺失，基層醫療機構軟件相對薄弱，專業技術人才特別是臨床醫學人才短缺。因此要破解人才虹吸難題。

以上就是解釋型綜合分析的解題思路。雖然近幾年解釋型綜合分析難度較低，但對于各位考生想得到高分也并非易事，理解解釋型綜合分析題目的本質，掌握解題思路是重中之重。